Parabéns Professores!

O LIXO É UM LUXO

Projeto prático de ciências e meio ambiente, os alunos aprendem a reciclar e coletar dados e registram em planilhas para depois analisar os dados.

realizados pelos alunos da 8ª série da escola.

Modificar a forma de Ensinar

O texto do Prof. Moran, fala sobre uma das nossas dificuldades em sala de aula.Como prender a atenção e motivar para aprender. Leia e reflita como agir para mudar. São três dicas:

• Eu gosto de meus alunos e me preparo positivamente para eles.

Gostar dos alunos como eles são, com suas dificuldades, com se seu jeito de falar , escrever e se vestir.

• Procuro surpreende-los sempre.

Eles adoram novidades, para sair da rotina, vídeos,CDs, DVs, pesquisa na internet, e outras brincadeiras.Para obter o sucesso todo educador deve surpreender, cativar sempre seus alunos.

• Faço os acordos possíveis para as atividades ,pesquisas e formas de apresentação.

Negociar temas a ser trabalhados, formas de apresentar, pesquisas, Saber ouvir suas opiniões, e respeita-los.
Não devemos ficar esperando por grandes recursos para começar. Um projeto inovador facilita as mudanças organizacionais e pessoais, estimula a criatividade, proporciona maiores transformações.
Equilíbrio e flexibilidade está ligado ao conceito de liberdade, de criatividade. nenhum planejamento fechado nem criatividade desorganizada. Isto só trará improvisos e prejuízos.
A tecnologia, é nossa grande aliada, por mais rápida e atraente. Naõ esquecer que avançamos sempre mais pela educação positiva do que pela repressiva. Agir sempre pelo positivo, pelo incentro, pela esperança, pelo apoio na capacidade de aprender e educar.


http://www.eca.usp.br/prof/moran/modificar.htm

MATEMÁGICA !

Porque complicar?
É só fazer.....
É só brincar...
É só aprender.

REGRAS DE ETIQUETA NA NET

• Use carinhas: Sem a inflexão da voz e a linguagem corporal existentes nas comunicações face-a-face, comentários bem humorados do autor podem ser mal interpretados nas comunicações eletrônicas. Para compensar esta falta de visualização, a rede desenvolveu símbolos denominados emoticons ou smileyes. Um deles é :-) e significa qual a intenção do autor é bem humorada. Use-os com moderação.
  
  Guerras pessoais:Se você está aborrecido com algo ou com alguém, reflita sobre o assunto antes de tomar uma decisão. Não diga para alguém nada que você não diria pessoalmente, face-a-face, em uma sala repleta de gente. Portanto, pense bem antes de enviar mensagens com informações pessoais para newsgroups, listas de discussão ou mesmo para endereços particulares.
  
  Seja objetivo:Seja claro, breve e objetivo. A maioria das pessoas na Internet vai lhe conhecer somente através do que e de como você escrever. Portanto, evite erros gramaticais e certifique-se de que o conteúdo é de fácil leitura e compreensão para o seu público alvo. Nunca use dez palavras para expressar o que pode ser dito em cinco. Lembre-se de que quanto maior for sua mensagem menos pessoas a lerão.
  
  Não GRITEEE!!!:Evite escrever mensagens em caixa alta. Quando quiser ressaltar uma frase ou palavra use *escreva entre sinais de asteristico*, que obterá o mesmo efeito.
  
  Divida informações:Se você está usando argumentos para ajudá-lo em sua teoria, diga de onde eles provêm. Não utilize idéias alheias como sendo suas. Não seja egoísta com companheiros de listas e interlocutores na Internet. Divida suas informações e nuca negue ajuda, quando estiver ao seu alcance. Lembre-se que um dia você poderá esta na mesma situação. Ao informar sobre um bom programa nunca deixe de mencionar onde as pessoas poderão adquirí-lo.
  
  Assinatura:"Assinaturas" são informações que podem ser colocadas automaticamente no final de sua mensagem para ajudar os leitores a lhe localizarem. Uma assinatura com nome, telefone e fax é geralmente suficiente. Evite assinaturas longas e grafismos rebuscados que além de serem cansativos em listas, contribuem para congestionar as linhas de comunicação.
  
  
• Paragrafo: É boa prática deixar linhas em branco entre blocos de texto. Dessa forma, o texto fica organizado e mais fácil de ler, mesmo que a mensagem seja longa.

INTERNET NA EDUCAÇÃO

A internet, veio para transformar e quebrar paradigmas. Ao acessa-la não há distancia, diferenças sociais e fronteiras para um novo conhecimento.Ela veio para somar.Nas nossas casas, no trabalho, na escola.São inúmeros os motivos e necessidades, por lazer, para pesquisas, por trabalhos, para estudar, e para alguns por pura curiosidade e busca de conhecimentos. Não há horário para acessa-la, nem idade para praticar. Na escola a internet veio para inovar a maneira de ensinar e aprender. Muitas vezes, os alunos é que que ensinam pois na tecnologia, assim como em quase tudo que é novo, eles sabem mais que os adultos. Cabe a nos professores orientarmos para um bom aproveitamento, e informar os perigos que a internet pode representar para quem nao sabe filtrar as informações ou não tem objetivo definido.
Devemos falar que o homem é que deve dominar a maquina,e nao se deixar dominar. Na educação ela veio para encurtar distancia, podemos presenciais.As universidades, as escolas disputam lugar através da propaganda pela internet. Outras empresas, vendem seus produtos e pessoas se encontram, se reencontram, conversam, conversam, e professores trocam experiências.

Porque estudar matemática

PORQUE ESTUDAR MATEMÁTICA
"Matemática tem uma maneira de levar-nos pela mão e não apenas conduzir-nos no caminho da razão...estas foram palavras do grande matemático e filósofo Pitágoras, mas por vezes ela pode levar-nos no caminho da loucura".Filosanfando com Pitágoras diria, que com a matemática temos estas opções, aprender a gostar dela , pela razão que nos faz ver como e necessária para a vida, ou deixa-la nos levar a loucura.Se olharmos pela razão, veremos que ela está presente em tudo... na natureza, nos desafios do cotidiano, nos problemas da vida. As pessoas que não conseguem gostar de matemática, ainda não tiveram esta visão , não perceberam que com ela resolvem inúmeros problemas do seu dia a dia, que acordam e dormem resolvendo matemática. Diria que agem com a razão sem saber. Então porque não aceitar o desafio de apaixonar-se por ela? Neste caso não é ela a difícil, estão sendo eles em resistirem..Falando pelo lado da loucura , isto é o que sentimos , é pura adrenalina aprender a gostar de matemática. Sabe por que ? Porque ela é tão ampla, que jamais poderemos domina-la. (profª Ivone)Postado por PROF IVONE às 18:36 0 comentários
Postado por PROF IVONE às 18:59 0 comentários

Truques Numéricos

Multiplicar números de 2 algarismos em que os das unidades somam 10 e os das dezenas são iguais . Por exemplo: 62 x 68 = ????
Respostas:
62 x 68 = ???? Então é assim:
Aumenta um dos algarismos das dezenas de uma unidade e multiplica-o pelo outro
7 x 6 = 42
Multiplica os algarismos das unidades
2 x 8 = 16
Então temos
4216
Outros exemplos:
73 x 77 = .....
8 x 7 = 56
3 x 7 = 21
5621
29 x 21 = ........
3 x 2 = 6
9 x 1 = 09
609
94 x 96 = ........
10 x 9 = 90
4 x 6 = 24
9024

Multiplicar números de 2 algarismos em que o das unidades é o mesmo e os das dezenas somam 10. Por exemplo: 38 x 78= ????
38 x 78= ???? Então é assim:
Multiplica os das dezenas e soma-lhes o das unidades
3 x 7 + 8 = 29
Multiplica os algarismos das unidades
8 x 8 = 64
Então temos
2964
Outros exemplos:
73 x 33 = .........
7 x 3 + 3 = 24
3 x 3 = 09
2409
29 x 89 = ........
2 x 8 + 9 = 25
9 x 9 = 81
2581
94 x 14 = ........
9 x 1 + 4 = 13
4 x 4 = 16
1316

Para refletir

"Não se preocupe muito com as suas dificuldades em Matemática,
posso assegurar-lhe que as minhas são ainda maiores".
(Albert Einstein)